Partiendo del texto al que podéis acceder haciendo en la imagen. Vas a tener que leerlo, entenderlo y luego contestar a estas preguntas. Si tienes alguna problema no dudes en contar con tu profesor:
- ¿Por qué decimos que la clave para hablar de innovación reside en la percepción y no en el tiempo?
- ¿por qué la introducción de una innovación puede ser beneficiosa socialmente y no serlo en un sector económico determinado? Establece un ejemplo
- Establece un ejemplo en el que el valor intrínseco de la tecnología no sea tan importante como su posicionamiento delante del usuario.
- Realiza un esquema con el tipo de innovaciones que conozcas
- Establece un caso que conozcas en el que un producto llegó demasiado pronto al mercado y no tuvo en principio la acogida que ha tenido después.
- Señala un ejemplo de cluster o conjunto de tecnologías. ¿En qué consiste?
- Enumera las fases de ciclo de vida del producto.
- ¿Qué se puede entender por first mover? ¿Cuáles son los riesgos y ventajas de ser un first mover?
- ¿Por qué se dice que el ciclo de vida de una tecnología ha de ser circular?
- ¿Cuáles son los dos escenarios alternativos a la obsolescencia?
- ¿Qué se entiende por obsolescencia percibida?
- En el ámbito de los sectores con alto componente tecnológico ¿Cómo puede operar la obsolescencia planificada?
- Explica muy brevemente las dimensiones de la ventaja relativa
- Con que ejemplo se ilustra en el caso de la mediación el denominado efecto red. Explícalo.
- Realiza un sencillo esquema de las fases del denominado proceso de adopción.
- ¿Qué se entiende por brecha digital? ¿Cómo lo se intenta solucionar desde las administraciones públicas? (Brevemente)
- Elige un ejemplo entre: Apple, BBC y CCAM; y explica brevemente cómo se realizó la innovación en ella.